六年级语文教案内容

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以下是一个六年级语文教案的内容，供参考： 教学目标： 1. 知识与技能：掌握本课生字，理解词语的意思。

能用自己的话写出小兴安岭的美丽和物产丰富。

2. 过程与方法：通过阅读和想象，感受和体验作者丰富的情感，体会排比和拟人的修辞手法在表达感情方面的作用。

3. 情感态度与价值观：了解小兴安岭丰富的物产，美丽诱人的景色，体会作者对小兴安岭的喜爱之情。

教学重点： 引导学生感受小兴安岭的景色诱人和物产丰富。

教学难点： 体会作者运用排比和拟人修辞手法的作用，从而进一步了解小兴安岭的景色特点和丰富物产。

教学过程： 一、激趣导入，激发兴趣 1. 同学们，你们去过哪些地方旅游？喜欢那里的景色吗？能给大家介绍介绍吗？ 2. 导入新课：今天，我们一起去一个神秘的地方（板书课题：小兴安岭）看看那里的景色吧！ 二、初读课文，整体感知 1. 播放课文录音。

2. 学生自读课文，要求读准字音。

3. 检查学生生字读音。

重点字音：融化采蜜蘑菇楠木允许融化森林诱人溪流综合树木浓雾覆盖覆盖清鲜加强劲儿 三、再读课文，了解大意 1. 默读课文，思考课文从哪几个方面写了小兴安岭的景色。

2. 小组讨论交流。

3. 全班交流，教师概括主要内容。

四、细读课文，品味语言 1. 细读课文，找出你认为最美的一段话，并说说为什么认为它美。

2. 全班交流，教师适当点评。

3. 品读排比句和拟人句。

①作者运用了什么修辞手法？起到了什么作用？ ②你喜欢这种表达方式吗？为什么？可以适当模仿一个句子。

五、积累优美词句段 六、作业布置 1. 背诵课文中你喜欢的段落。

2. 完成习字帖，练习写一个“兴”字。

3. 小练笔：结合你的家乡，写一篇短文，表达你对家乡的喜爱之情。

七、板书设计（略）。

【六年级语文教案内容】到此完毕，希望对大家有所帮助。

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