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六年级班主任工作总结下学期

2024-06-01 23:00:21
导读 大家好,【#六年级班主任工作总结下学期#】具体是什么情况,一起往下看看。以下是一份六年级班主任下学期的总结报告:一、班级概况本学期班...

大家好,【#六年级班主任工作总结下学期#】具体是什么情况,一起往下看看。

以下是一份六年级班主任下学期的总结报告: 一、班级概况 本学期班级人数与上学期相比,没有太大变化,总人数比上学期多了2人。

学生整体表现良好,大部分学生学习认真,上课能认真听讲,积极动脑,作业能按要求完成,部分学生自信心不足,学习目标不明确,但都有积极上进的好愿望。

总的来说,班集体还是比较正在的。

二、主要成绩 1. 形成正确的舆论导向,为学生的健康成长奠定基础。

六年级学生正处于小学向中学时期,他们的世界观、人生观、价值观正在初步形成阶段,比较容易受外界影响,所以本学期对学生正确的人生观、世界观的教育是必不可少的。

2. 培养一批品质优秀的班干部。

班干部是班主任的得力助手,培养好班干部,班主任就不会脱离学生,不会孤军奋战。

班干部素质的高低,能力的大小,工作方法的对错,在同学中威信的高低,往往能决定一个班级的精神面貌和学风情况。

因此,尽可能多的为每个学生安排符合个人特点的职位更能增加同学的凝聚力。

班干部队伍已经基本确立。

但工作的主动性、积极性、及时性远远不够。

平时的卫生、纪律、作业等工作都尽心尽力管好。

但由于思想意识所限,缺乏“领导”魄力,在具体的工作实施上仍有待锻炼和加强。

3. 严抓德育工作,提高学生思想品德素质。

在任何时期,任何事情之前,“首要是德育”。

在教书的同时育人,我深知自己在肩上担子的重量。

因此,我在教学工作中注意做到以下几点:利用班会、思想汇报课对学生进行德育教育,并把这一课堂设为班会主阵地,使德育工作推上一个新台阶;树立榜样示范作用,对表现好的学生及时进行表扬,以倡导这种良好的学习氛围;开展主题班会活动,提高学生的整体素质;学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,在思想上养成良好习惯;在教育教学中对一些学生多些关心、多些爱护,发现他们有不良的苗头及时纠正;多学习多思考,“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,发挥集体的智慧。

本学期注重培养学生的学习兴趣和学习能力。

逐渐培养了大家养成良好的学习习惯和行为习惯的能力;对于后进生和顽皮生耐心辅导和教育,配合各课任教师使他们的学习成绩逐渐提高。

4. 配合学校、少先队做好安全教育。

我利用班会课时间配合学校做好安全知识教育(如防火、防盗、防溺水、防雷等)、交通法规等知识教育;利用黑板报等形式结合各种节日进行安全宣传教育(如五一劳动节、六一儿童节等节日)。

做到每周一节安全教育主题班会。

由于全班学生的思想品德比较好,全班基本杜绝了重大安全事故的发生。

同时开展了“让妈妈放心”的主题活动,在年级中评出了一名“自理小明星”。

全校进行了消防安全演练。

“防溺水安全教育”和“珍惜生命、拒绝毒品”等主题活动被纳入了常态管理。

由于安全知识宣传教育得法,学生从小就养成了爱生命爱安全的良好习惯。

本学期没有发生一起安全事故。

三、存在问题 1. 班级管理工作还有一些漏洞。

如:卫生工作没有细抓,效果不佳;个别学生学习主动性不强;个别学困生依赖性大;教师还须加强思想教育工作,因为仍有待提高学生的学习积极性。

2. 学生的整体素质没有显著提高。

学生的文明礼仪及精神风貌还有待进一步的学习和提高。

今后应在这方面加大力度的工作。

3. 工作的艺术性还待加强。

应在这方面努力下功夫以提高自身的素质和教育教学水平。

总之班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化,作为一名班主任确实应在实践中去探索总结行之有效的方法和经验才是最为重要的。

班级管理是一个动态管理,不可能一蹴而就,需持之以恒地通过各种途径和方法开展工作。

相信只要用心付出,“捕捉”每个孩子的闪光点,工作定会事半功倍!。

【六年级班主任工作总结下学期】到此完毕,希望对大家有所帮助。

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