婴儿大脑活动预测第一年的社交灵活性和压力恢复

护理人员庆祝婴儿出生和一岁生日之间的许多里程碑。在这12个月里，许多婴儿从无法支撑头部到爬行和站立，从看着父母到微笑、牙牙学语、向父母挥手。有些婴儿甚至会说出他们的第一句话或迈出他们的第一步。

婴儿最初几个月的大脑功能可能为这种显着的发育奠定基础，伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校社会发展跨学科实验室的研究人员与家庭合作探索这个关键的发育时期。通过一项名为“婴儿发展项目”的计划，ILSD 最近发表了两项研究，探讨早期大脑活动与婴儿社交互动的灵活性以及从压力中恢复的能力之间的关系。

贝克曼研究所的研究员南希·麦克埃尔韦恩说：“该项目的主要动力是更好地了解婴儿的神经功能和环境支持之间的相互作用，特别是与护理人员的互动，以塑造婴儿调节压力和集中注意力的能力。”伊利诺伊大学香槟分校 (UIUC) 先进科学技术研究所、人类发展和家庭研究教授。McElwain 领导了 ILSD，该项目专注于护理关系背景下的 早期社交和情感发展。

3 个月大时，35 名婴儿参加了贝克曼研究所的功能性核磁共振检查，以评估他们的大脑发育——考虑到这些扫描必须在婴儿自然睡眠时进行，这并不是一件容易的事。婴儿被放置在一个特殊的摇篮中以支撑他们在 MRI 机器内的位置，并配备了多种级别的耳朵保护装置。

在 3、6 和 9 个月大时，这些婴儿与母亲完成了各种互动任务，包括一项称为“静止面部训练”的练习。比赛开始时，两人面对面比赛 2 分钟。接下来是对婴儿的社会压力，在此期间，母亲保持中立的表情，不回应他们。2 分钟后，或者如果婴儿变得非常不安，母亲会再恢复与婴儿的正常互动 2 分钟。

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